Bogotá tiene la cifra de deserción escolar más baja de los últimos años, con un índice del 1,29 % durante el 2021. Así lo determinan las cifras de la Secretaría de Educación, entidad que lidera la Búsqueda Activa de población desescolarizada en la ciudad. EL NUEVO SIGLO le explica cómo funcionarán estas jornadas.

Este año los profesionales de la estrategia ‘Búsqueda Activa’ estarán durante cuatro meses recorriendo la ciudad para encontrar personas que quieran estudiar y que necesitan cupo para acceder a los colegios oficiales del distrito. La búsqueda se extenderá hasta julio.

En total se visitarán más de 100 barrios de 40 Unidades de Planeación Zonal (UPZ), en todas las localidades de la ciudad.

“Llegaremos a cada rincón de la capital del país, llevando la oferta educativa oficial. No queremos que ningún niño, niña, joven o adulto se quede sin estudiar y por eso nos la jugamos toda”, afirmó la profe Edna Bonilla Sebá, secretaría de Educación del Distrito.

En 2020, el año de inicio de la pandemia por Covid-19, a través de la estrategia 1.897 estudiantes regresaron al colegio. En el 2021 la cifra aumentó a 2.370 y en el 2022 cerca de 5.100 personas retornaron a las aulas de clase. Para este año, la Secretaría de Educación espera poder vincular a más de 4.000 personas al sistema educativo público de la ciudad y así alcanzar la meta del cuatrienio de vincular a más de 13 mil estudiantes.

¿Cómo se lleva a cabo la ‘Búsqueda Activa’?

La estrategia tiene dos modalidades de trabajo: la primera es presencial, a través de los recorridos, y la segunda es no presencial a través de llamadas y correos.

En la modalidad presencial se involucra a los profesionales en los territorios, quienes a través de recorridos identifican a las personas que no estén estudiando y manifiesten su deseo de retomar sus estudios. En el formato de ‘caracterización física’ se registran los datos básicos de la persona, su composición familiar, características, las razones que originaron su deserción escolar y los apoyos necesarios para su retorno y continuidad en los colegios oficiales de la ciudad.

También se cuenta en esta modalidad con la Unidad Móvil de Matrículas, que acompaña la búsqueda y se ubica en puntos estratégicos de los diferentes barrios, parques o plazoletas, para brindar atención personalizada a las familias que se acercan a solicitar cupo nuevo, traslados, retiros, actualización de datos y demás requerimientos para el proceso de matrícula y movilidad escolar.

En la modalidad no presencial, se identifican los estudiantes que no están estudiando y se les contacta vía telefónica o por correo electrónico, con el objetivo de ofrecerles alternativas de cupo para que regresen al colegio y no abandonen su estudio.

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Olimpiadas STEM

La Alcaldía Mayor de Bogotá junto a la Secretaría de Educación del Distrito (SED) invitó a las niñas, niños y jóvenes a participar en las Olimpiadas STEM, un proyecto que busca el desarrollo de habilidades en áreas STEM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas, por sus siglas en inglés), que permitan la construcción de ciudadanías críticas, propositivas e innovadoras.

Las Olimpiadas buscan proponer soluciones a las problemáticas que Bogotá enfrenta en temas como agua y biodiversidad, energías renovables, producción sostenible y cambio climático, a través de la conformación de equipos de estudiantes acompañados de maestros en tres categorías: pre-infantil, infantil, junior y juvenil.

Las Olimpiadas STEM Bogotá 2023 son una competencia donde diferentes equipos, en distintas categorías, aprenden desde el enfoque educativo STEM a superar retos asociados a problemáticas reales de su contexto particular para construir una solución innovadora.

Las problemáticas están enmarcadas en un escenario olímpico que, según la categoría, abordará una de las siguientes temáticas en el marco de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS):

• Agua y biodiversidad
• Energías renovables
• Producción sostenible
• Cambio climático

¿Cuáles son las categorías de participación?

Para el 2023 se han establecido cuatro (4) categorías de participación:

• Categoría Pre-infantil: conformada por equipos de estudiantes de preescolar, primero y segundo de Básica Primaria.
• Categoría Infantil: conformada por equipos de estudiantes de tercero a quinto de Básica Primaria.
• Categoría junior: conformada por equipos de estudiantes de los grados sextos a octavo.
• Categoría juvenil: conformada por equipos de estudiantes de noveno a once.

Cada categoría, a su vez, tiene asignado un escenario olímpico, de tal forma que los equipos participantes tengan la oportunidad de ejercitar habilidades y capacidades propias de la edad, respondiendo a las problemáticas ambientales de su contexto y correspondientes a su ruta de aprendizaje.

La inscripción de los equipos será hasta el 25 de abril a las 4:00 pm, a través del formulario dispuesto en la página www.redacademica.edu.co. Cualquier recepción de información fuera de la fecha, hora y plataforma indicada, no será tenida en cuenta.

Bogotá, primera ciudad del país con Política Educativa Rural

Bogotá es la primera ciudad de Colombia en implementar una Política Educativa Rural que ya está beneficiando a más de 14 mil estudiantes y a 1.600 docentes de los 28 colegios rurales que tiene la capital.

Esta política tiene como objetivo garantizar a las y los estudiantes trayectorias educativas completas, articulación de los colegios rurales con múltiples sectores, avanzar en la jornada única, involucrar a las familias en todos los procesos y fortalecer la formación para la convivencia y la paz.

Para desarrollar la Política Educativa Rural, la ciudad asignó 20.000 millones de pesos, gracias al Plan Distrital de Desarrollo, recursos que han permitido que los colegios rurales puedan adelantar sus procesos pedagógicos y productivos desde su realidad, disminuyendo de manera significativa los índices de deserción.

Dentro de las 28 instituciones educativas se encuentra el colegio rural José Celestino Mutis.

Este colegio que se encuentra ubicado en la localidad de Ciudad Bolívar, fortalece el vínculo de las y los estudiantes con el campo.

Las y los estudiantes de esta institución siembran la tierra y crean productos a partir de lo que cosechan, además, pueden comercializar el resultado de su trabajo en la comunidad educativa y en espacios como los Mercados Campesinos de Bogotá.